中職語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境及應(yīng)對(duì)策略研究

摘 要：現(xiàn)階段，我國(guó)中職教育的引流導(dǎo)向作用明顯，從教育部發(fā)布的各種政策文件以及各中職院校的招生需求方面即可看出，為了培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用性人才，中職教育、高職教育等職業(yè)教育院校正積極優(yōu)化學(xué)校教育結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)手段，在保證學(xué)生有學(xué)可上的基礎(chǔ)上，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)途徑，提供更多的學(xué)習(xí)資源，特別是要通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)提高中職學(xué)生的語(yǔ)言組織以及語(yǔ)言運(yùn)用水平。（剩余3935字）