優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職語(yǔ)文教學(xué)中的滲透探析

一、引言

中職院校在開展語(yǔ)文課程教學(xué)的同時(shí)，必須對(duì)教師提出文化育人的要求，讓廣大教師全面解讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的養(yǎng)成。教師可以通過(guò)在語(yǔ)文教學(xué)之中引入傳統(tǒng)文化知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，最終將他們打造成為對(duì)社會(huì)有用的人。（剩余3502字）