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關于中職班主任班級管理過程中的德育滲透策略

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近些年來，隨著我國社會教育事業(yè)的全面發(fā)展，中職班主任教師所執(zhí)行的班級管理工作面臨諸多全新要求，既要保障班級學習秩序的穩(wěn)定運行，同時也要改善現(xiàn)有學生的課堂學習環(huán)境，著重針對學生的思想觀念和道德品格進行全面培育。本文正是基于上述相關背景內容，針對素質教育發(fā)展趨勢下的中職校園班主任日常班級管理工作進行詳細分析與探討。（剩余3303字）

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