論電工實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中融入思政元素的實(shí)踐

摘 要：電工實(shí)訓(xùn)課程作為一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐課程，包含了電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)踐操作培訓(xùn)提高學(xué)生的電工專業(yè)技能水平，將學(xué)生培養(yǎng)成為具備高素質(zhì)的電工專業(yè)技能型人才，為相關(guān)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新時(shí)期的電工實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)需要融入思政元素，在教學(xué)中進(jìn)行思政教育滲透，提高學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的大國(guó)工匠精神和愛國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使其樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想。（剩余3541字）