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新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“問題”教學(xué)的實(shí)踐

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根據(jù)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》要求,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為總體目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生關(guān)鍵能力和必要品格的發(fā)展,從而全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,問題提出、問題解決是重要的組成部分,也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的有效途徑?;诖耍疚膶摹皢栴}”教學(xué)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“問題”教學(xué)存在的問題,以及小學(xué)數(shù)學(xué)“問題”教學(xué)實(shí)踐策略三個方面進(jìn)行探討,以充分發(fā)揮“問題”教學(xué)的價值,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、表達(dá)能力、解決問題能力等關(guān)鍵能力的發(fā)展,從而體現(xiàn)對新課標(biāo)理念的踐行,實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化改革。(剩余4660字)

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