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勞動教育與綜合實踐活動課程的融合路徑

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在素質教育與立德樹人的背景下，如何促進學生德智體美勞全面發(fā)展已然成為新時期學校教育改革的重點內容。自《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》（以下簡稱“綱要”）頒布以來，綜合實踐活動課程得到了高度重視與大力優(yōu)化，也取得了喜人的成效。然而，縱觀當前的教育現(xiàn)狀，依然存在著不少有待解決的問題，如教學活動碎片化、方式刻板化、資源匱乏化以及理念單一化等現(xiàn)象屢見不鮮，阻礙了教學的理想化發(fā)展。（剩余4466字）

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