利用紅色資源構(gòu)建小學(xué)班級德育陣地

——以沂源縣魯陽小學(xué)為例

在全環(huán)境育人理念要求下，學(xué)校積極利用本地區(qū)的紅色文化資源，將紅色文化資源與小學(xué)班級德育陣地建設(shè)相結(jié)合，德育工作轉(zhuǎn)化成看得見、可操作、有實效、可細化評價的具體行動，更好地豐富小學(xué)德育內(nèi)容，提升德育實效，解決目前德育存在的突出問題。

一、利用沂源紅色資源構(gòu)建小學(xué)班級德育陣地的背景

《少先隊改革方案》中提出，少先隊作為中國特色社會主義事業(yè)戰(zhàn)略預(yù)備隊，具有政治性、先進性和群眾性，要教育引導(dǎo)少年兒童聽黨的話、跟黨走，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。（剩余4714字）