把握本質(zhì) 建構(gòu)關(guān)聯(lián) 落實(shí)素養(yǎng)

——基于教學(xué)評一體化的體積測量單元整體教學(xué)

單元整體教學(xué)是撬動課堂轉(zhuǎn)型的支點(diǎn)，能改變碎片化的教育狀態(tài)，將目標(biāo)、內(nèi)容、策略、評價有機(jī)整合；通過踐行深度學(xué)習(xí)理論，構(gòu)建知識之間的聯(lián)系，并有效遷移應(yīng)用到真實(shí)情境中以解決復(fù)雜問題，最終指向高階思維能力的發(fā)展。評價是溝通兩者之間的橋梁，只有實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評的完整閉環(huán)，才能讓課堂始于目標(biāo)、終于目標(biāo)，才能讓核心素養(yǎng)的落實(shí)不淪為一句空話。（剩余2968字）