新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略

——以“函數(shù)”大單元為例

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【摘要】大單元教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種創(chuàng)新，其本身按照數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系，將相關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行重新整合，形成一個(gè)系統(tǒng)知識(shí)體系，引領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)整體探究，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展.文章結(jié)合初中數(shù)學(xué)人教版教材，以“函數(shù)”為主題，展開(kāi)新課標(biāo)背景下的初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)探究，旨在系統(tǒng)分析大單元教學(xué)模式、抓住大單元要點(diǎn)，（剩余4827字）