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高中數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)

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【摘要】在高中階段的數(shù)學教學中，問題意識的培養(yǎng)能夠使學生養(yǎng)成自主學習的習慣，促使其在學習過程中主動發(fā)現(xiàn)并解決問題，這不僅有助于增強學生的實踐能力，還能提高學生的核心素養(yǎng)，使學生真正學好數(shù)學.由此，文章基于學生核心素養(yǎng)的發(fā)展需要，從活躍課堂氛圍、創(chuàng)新教學方法、科學設置問題、設置分層作業(yè)等方面提出了相應（剩余5213字）

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