小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂的構(gòu)建策略

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【摘要】隨著新課改的不斷推進，各學(xué)科的教學(xué)模式、教學(xué)方法不斷革新，教師需要優(yōu)化教學(xué)過程，探索有效的教學(xué)策略，以達到更優(yōu)的教學(xué)效果.因此，教師可以通過改變以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造說理的機會，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動說理，體會說理的樂趣.文章首先闡述了說理課堂的含義，其次分析了構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂的（剩余5920字）