生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略探究

打開文本圖片集

【摘要】在教育改革持續(xù)深入下，小學(xué)教學(xué)盡管已經(jīng)取得一定成果，但在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，一些教師仍處于課堂主體地位，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，學(xué)習(xí)效率低下.為改變這一現(xiàn)狀，需要引入生本教育理念，使教學(xué)活動開展均以學(xué)生為主體，為其提供更多思考和展示的機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得真知.對此，教師應(yīng)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”的（剩余5783字）