小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)策略

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【摘要】作業(yè)是小學(xué)數(shù)學(xué)課程的重要構(gòu)成部分，而實(shí)踐性作業(yè)則強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的深入認(rèn)知與實(shí)際運(yùn)用，其在發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力方面有重要作用.文章立足于小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題，提出了實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)的三個(gè)原則，即目標(biāo)指向原則、興趣啟發(fā)原則、學(xué)科融合原則，并在此基礎(chǔ)上提出了六種實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)策略，即設(shè)計(jì)（剩余5480字）