小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識的培養(yǎng)策略

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識至關(guān)重要，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化的學(xué)習(xí)情境，既要讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識，還要讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，以激活學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高其數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.對此，文章首先分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識的重要性，其次分析了具體的培養(yǎng)原則，最后從（剩余6245字）