靜待花開

——小學數(shù)學課堂的常規(guī)管理和教學藝術

【摘要】小學數(shù)學課堂的常規(guī)管理藝術，其目的就是要在了解小學生成長規(guī)律與心理需求的基礎上，為了吸引學生，調(diào)動學生的注意力，保證課堂教與學的效率，養(yǎng)成學生良好的學習習慣。本文，筆者就在了解小學生的基礎上，采用“用反向思維管理，讓學生專心聽講；科學掌握課堂教學過程，保證教學效率；制定獎勵機制，調(diào)動學生的積極性”等策略，在教學中結(jié)合一些手段吸引學生的注意力，讓學生在學習過程中享受學習，體驗學習，提高學生數(shù)學綜合學習能力，增強學生對自我的肯定，從而提高學生學好數(shù)學的信心。（剩余4797字）