“雙減”下巧用數(shù)字化資源助力小學(xué)“圖形與幾何”課堂教學(xué)

【摘要】小學(xué)階段的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，引入科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以現(xiàn)代化的信息教學(xué)手段為輔助工具，可以極大限度地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。尤其是在小學(xué)的圖形與幾何課堂教學(xué)中，可以提升學(xué)生的形象化思維能力，將抽象的角度、棱、三角、圓臺(tái)等概念以形象化的圖形展示出來(lái)，還可以進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、放大、俯視等多種操作。（剩余5138字）