鄉(xiāng)村振興和教育現(xiàn)代化背景下農(nóng)村初中數(shù)學教學策略研究

【摘要】我國在中國特色社會主義建設過程中確立了鄉(xiāng)村振興的農(nóng)村工作目標，其中鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升關系到鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)以及經(jīng)濟發(fā)展，鄉(xiāng)村教育改革逐漸成為鄉(xiāng)村振興工作的重要組成部分。社會發(fā)展和信息技術的發(fā)展推動了我國的教育現(xiàn)代化建設，教育現(xiàn)代化背景為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供了更強的助力。數(shù)學是學校教育中的基礎學科，農(nóng)村初中要加大力度開展數(shù)學教學的創(chuàng)新，為學生的綜合素質(zhì)發(fā)展打下基礎。（剩余5005字）