基于人人網(wǎng)的非正式協(xié)作學(xué)習(xí)構(gòu)建與實(shí)踐研究

【摘要】文章陳述人人網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，剖析構(gòu)建人人網(wǎng)實(shí)踐社區(qū)的可行性，探討在線實(shí)踐社區(qū)的四個(gè)關(guān)鍵要素，構(gòu)建人人網(wǎng)實(shí)踐社區(qū)，并對(duì)在線實(shí)踐社區(qū)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了分析、討論。研究表明，利用人人網(wǎng)開(kāi)展在線協(xié)作學(xué)習(xí)，可以有效地推動(dòng)師生、學(xué)生-內(nèi)容和學(xué)生之間的相互溝通和相互影響，但人人網(wǎng)在課堂交流中存在一些不足與挑戰(zhàn)。（剩余4905字）