小學(xué)道德與法治課堂生活化教學(xué)策略

隨著素質(zhì)教育理念不斷落實(shí)，小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)開展方式被提出并深入研究，以此最大化地發(fā)揮課程本身的教育作用與價值。小學(xué)道德與法治課程知識學(xué)習(xí)，將會幫助小學(xué)生全面認(rèn)知生活，培養(yǎng)道德素養(yǎng)，提升思想認(rèn)識，指引學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。但因小學(xué)生年齡較小，對具有一定理論特征的道德與法治課程知識學(xué)習(xí)存在困難，應(yīng)將小學(xué)道德與法治課堂生活化，從學(xué)生的角度出發(fā)開展教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生理解性學(xué)習(xí)，提升他們的道德素養(yǎng)。（剩余4777字）