小學(xué)語(yǔ)文組織隨文練筆實(shí)踐活動(dòng)的策略與方法

隨文練筆是指在閱讀學(xué)習(xí)中挖掘?qū)懽髟?，將寫作?xùn)練與閱讀探究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，形成讀寫結(jié)合教學(xué)機(jī)制的一種活動(dòng)，便于小學(xué)生在理解、積累課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開寫作實(shí)踐，非常有利于促使小學(xué)生突破寫作創(chuàng)作瓶頸，且能在寫的訓(xùn)練活動(dòng)中掌握文本結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)深度解析。為此，小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)積極組織隨文練筆活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀整合、寫作遷移，綜合提升學(xué)生的語(yǔ)言能力。（剩余4800字）