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提高初中數(shù)學教學有效性的策略

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數(shù)學課堂的教學有效性是新時期下深入貫徹和開展教學創(chuàng)新發(fā)展的重要議題。通過探究數(shù)學教學的有效范式，進一步發(fā)揮數(shù)學學科教學價值和學習效用的重要意義。因此提升教師研究數(shù)學教學的有效性是提升學生學習效率和能力的核心手段。隨著當前我國課程改革的不斷發(fā)展，初中數(shù)學教育的教學有效性策略是貫徹落實當前教學理念的創(chuàng)新以及教學模式改革的重要手段和方法。（剩余4673字）

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