建設(shè)微課資源?優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)

高中數(shù)學(xué)教學(xué)難度大，對(duì)教師而言，在當(dāng)前教育教學(xué)中如何顯著提升課堂教學(xué)效率已成為不容忽視的問(wèn)題。與此同時(shí)，信息技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化了高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式，有效解決了教師教學(xué)內(nèi)容多但課時(shí)少的矛盾，尤其是微課教學(xué)模式的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式。因此為了能夠順應(yīng)未來(lái)高中數(shù)學(xué)發(fā)展要求，教師開(kāi)始探索微課教學(xué)新模式，希望通過(guò)微課來(lái)補(bǔ)充內(nèi)容從而減輕課時(shí)少的壓力以及通過(guò)習(xí)題微課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余4763字）