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小學(xué)階段,語文作為母語教學(xué)的重要載體,教師要明確立德樹人的根本任務(wù)目標(biāo),充分發(fā)揮語文學(xué)科的工具屬性和人文屬性;立足學(xué)生主體的認(rèn)知特征和興趣愛好,科學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的合理開展;圍繞語文知識(shí)的傳授、綜合能力的培養(yǎng),完成對(duì)學(xué)生的德育引導(dǎo),為學(xué)生塑造良好的情感態(tài)度和價(jià)值追求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(剩余5033字)
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