農(nóng)村幼兒園中鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用實(shí)踐與探索

農(nóng)村幼兒教育是我國(guó)幼兒教育的重要組成部分，《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的良好環(huán)境和條件，有計(jì)劃、有組織地為幼兒提供感知、體驗(yàn)、探索、實(shí)踐的教育活動(dòng)內(nèi)容，并創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。農(nóng)村幼兒園具有豐富、得天獨(dú)厚的鄉(xiāng)土資源，通過(guò)開(kāi)發(fā)、整合、利用這些資源，使幼兒在自然環(huán)境中親身感知與探索，為幼兒創(chuàng)造主動(dòng)探索，操作實(shí)踐，合作交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，打造具有農(nóng)村特色的園本教育體系。（剩余5010字）