新課改背景下高中田徑教學設計探討

摘 要：在體育與健康課程的最新教學標準中，第六章節(jié)《課程實施》的“教學建議”部分強調了教學方法的重要轉變，高中田徑教學要從傳統(tǒng)的教師中心式教學模式，即重點放在教師的講授上，轉向以學生為中心的教學方式，實際教學中不再是單純傳授知識和技能，而是著重于培養(yǎng)學生的核心素質。

關鍵詞：新課改；高中；田徑教學

在最近實施的教育課程改革中，體育教學的焦點已從單純的知識掌握轉變?yōu)榕囵B(yǎng)學生的綜合體能和個人素養(yǎng)，體育課的活動結構和強度有了明確的規(guī)定：集體活動的參與度應達到課時的75%以上，而個人活動的參與度則不應低于50%，課程的運動強度應處于中到高等級，以確保班級學生的平均心率在每分鐘140—160次之間。（剩余6987字）