新課標(biāo)背景下高中思想政治課程議題式教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化探析

摘 要：新一輪課改的開展及立德樹人任務(wù)的提出，對(duì)高中政治教學(xué)提出了更高的要求，這就需要教師以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，在面向?qū)W生講解理論知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生提供實(shí)踐操作、探究討論的機(jī)會(huì)，構(gòu)建活動(dòng)型課程，而議題式教學(xué)模式的應(yīng)用則可以達(dá)到這一效果，對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，具有良好作用。對(duì)此，本文立足于新課標(biāo)背景下，以高中思想政治課程為載體，分析議題式教學(xué)的特點(diǎn)，從定位課程目標(biāo)選取有效議題、分析議題設(shè)計(jì)培育辨析思維、設(shè)計(jì)真實(shí)情境開展議學(xué)活動(dòng)、完善教學(xué)評(píng)價(jià)鞏固議學(xué)成果幾個(gè)方面入手，重點(diǎn)探討議題式教學(xué)設(shè)計(jì)的具體策略。（剩余5177字）