基于SMART原則的高中英語寫作教學(xué)實(shí)效性探究

摘 要：“審題難、動(dòng)筆難、表達(dá)難”已經(jīng)成為高中生英語寫作重大難題，如何提高英語寫作教學(xué)效果，提升教學(xué)實(shí)效性是眾多高中英語學(xué)科教育工作者思考的重點(diǎn)內(nèi)容。本文從SMART原則出發(fā)，分析了高中英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀，并提出高中英語寫作教學(xué)應(yīng)遵循SMART原則，在此基礎(chǔ)上結(jié)合具體教學(xué)實(shí)例展開深入探討，致力于提高英語寫作教學(xué)實(shí)效性，提升學(xué)生英語寫作能力。（剩余5277字）