注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘 要：本文主要介紹了微項目教學在高中歷史教學中的應用和實踐。微項目教學是一種以學生為中心的教學方法，強調實踐性、跨學科性和創(chuàng)新性，通過微項目教學，學生能夠提高實踐能力、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作精神等綜合素質。微項目教學的實施需要教師制訂詳細的項目計劃，引導學生進行探究活動，并對學生的學習成果進行全面而細致的評價。（剩余5500字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
高中歷史開展微項目教學的實踐與思考
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：[email protected]