基于信息技術(shù)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討

摘 要：隨著信息技術(shù)在社會生活中的日益普及，它的發(fā)展帶動了現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。信息技術(shù)是一種認(rèn)知手段，它在幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力等方面起到了積極的作用。在教學(xué)過程中，正確、合理地運用信息技術(shù)，對提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和信息素質(zhì)都有很大幫助。針對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的作圖困難和作圖時間長等問題，文章著重探討了在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用信息科技產(chǎn)品的途徑，希望能與廣大的高中數(shù)學(xué)同仁在教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗上相互借鑒，共同促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。（剩余5070字）