STSE教育理念指導(dǎo)下的高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究

摘 要：本文探討了高中數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用核心素養(yǎng)下的STSE教育理念，側(cè)重于環(huán)保相關(guān)的實(shí)踐應(yīng)用。本文介紹了高中數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，探討了核心素養(yǎng)對于高中數(shù)學(xué)教育的要求，闡述了STSE教育理念及其在高中數(shù)學(xué)教育中的優(yōu)勢。隨后，提供了關(guān)于如何運(yùn)用跨學(xué)科整合、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法、數(shù)據(jù)分析和建模、倫理和價(jià)值觀以及社區(qū)參與和實(shí)踐的實(shí)際應(yīng)用思考，將有助于高中數(shù)學(xué)教育更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)其環(huán)保意識和解決實(shí)際問題的能力。（剩余5373字）