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高中雕塑鑒賞大單元教學研究

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摘 要：新課標對人才培養(yǎng)提出了更高要求。為使學生適應社會生活，為其終身發(fā)展奠定基礎，根據新課標的要求，以學科核心素養(yǎng)為本位的美術課程的改革始于高中。面對前所未有的機遇和發(fā)展前景，新時代的美育教師需積極探索新的課程體系、勇于實踐新的教學模式?；谇捌趫F隊相關研究經驗，在充分調研、討論、探索及實踐基礎上，探索基于臨沂地方文化資源的美術鑒賞課程實施路徑研究方向，本文重點探究了高中雕塑鑒賞的大單元教學模式。（剩余5645字）

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