高中雕塑鑒賞大單元教學(xué)研究

摘 要：新課標(biāo)對人才培養(yǎng)提出了更高要求。為使學(xué)生適應(yīng)社會生活，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，以學(xué)科核心素養(yǎng)為本位的美術(shù)課程的改革始于高中。面對前所未有的機(jī)遇和發(fā)展前景，新時(shí)代的美育教師需積極探索新的課程體系、勇于實(shí)踐新的教學(xué)模式。基于前期團(tuán)隊(duì)相關(guān)研究經(jīng)驗(yàn)，在充分調(diào)研、討論、探索及實(shí)踐基礎(chǔ)上，探索基于臨沂地方文化資源的美術(shù)鑒賞課程實(shí)施路徑研究方向，本文重點(diǎn)探究了高中雕塑鑒賞的大單元教學(xué)模式。（剩余5645字）