OBE理念下的高中化學(xué)反向教學(xué)法應(yīng)用探究

摘 要：隨著新一輪課程改革的不斷推進(jìn)，高中化學(xué)教學(xué)的重要性得到了進(jìn)一步凸顯。基于OBE理念的反向教學(xué)法具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它有助于學(xué)生主動(dòng)探究、積極學(xué)習(xí)和靈活應(yīng)用知識(shí)，有利于提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。然而，在實(shí)際教學(xué)中，由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式等因素影響，反向教學(xué)法難以充分發(fā)揮其作用?；诖?，文章以高中化學(xué)為例，探討OBE理念下的反向教學(xué)法的應(yīng)用策略。（剩余5459字）