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高中英語單元整體教學實施路徑探究

——以人教版必修第一冊Unit 2 Travelling around為例

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摘 要：隨著教育理念的更新和教學技術(shù)的進步，高中英語教學正面臨著前所未有的發(fā)展機遇。單元整體教學，作為一種以學生為中心、以單元整體教學為目標的新型教學模式，正逐漸嶄露頭角。本文將深入探討高中英語單元整體教學的實施路徑，從搭建單元教學框架、明確單元教學目標、教學活動的安排到構(gòu)建多元評價機制，全方位地展現(xiàn)這一教學模式的獨特魅力和實踐價值。（剩余5488字）

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