探究式學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的實施策略

摘 要：在高中生物教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí)，可充分激發(fā)學(xué)生的探究熱情，讓學(xué)生通過自主探究、合作探究的形式，提升學(xué)習(xí)效率。本文探討探究式學(xué)習(xí)的應(yīng)用原則，提出高中生物教學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)的創(chuàng)新舉措，包括變教師單向知識講授為師生雙向互動探究、明確課堂教學(xué)目標、凸顯教學(xué)過程的邏輯特征、加強教師培訓(xùn)、促進教學(xué)經(jīng)驗分享與交流等措施，切實提升探究式學(xué)習(xí)的應(yīng)用實效。（剩余5131字）