將傳統(tǒng)文化融入幼兒教育的有效路徑探究

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是歷代先賢的智慧結(jié)晶，是人類社會(huì)物質(zhì)和精神文明的重大成果，可以為早期兒童教育提供一座有效而又實(shí)用的智力寶庫(kù)。因此，將中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入幼兒教育是十分必要的。本文結(jié)合當(dāng)前幼兒教育的狀況，就如何把傳統(tǒng)文化與幼兒教育結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，以期為教育工作者提供借鑒。

關(guān)鍵詞：幼兒教育 中國(guó)傳統(tǒng)文化 融入策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.02.060

在中國(guó)的文化中，有些是引導(dǎo)我們當(dāng)今社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的各種精神品質(zhì)；有些是祖先留給我們的傳統(tǒng)美術(shù)觀念和藝術(shù)形式，它們構(gòu)成了我們今天學(xué)習(xí)中國(guó)文化的重要基礎(chǔ)。（剩余5146字）