讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生心里

——初中音樂課堂融合傳統(tǒng)文化的策略探究

摘 要：在教學(xué)改革思想背景下，教師要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的多元化指引，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得綜合效果。初中音樂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力為己任，主動(dòng)融入傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓學(xué)生完成多角度的知識(shí)學(xué)習(xí)。實(shí)際上，傳統(tǒng)文化中包含著諸多的精髓內(nèi)容，會(huì)在價(jià)值觀念上和思維意識(shí)上對(duì)學(xué)生帶來(lái)引領(lǐng)作用。音樂課堂以塑造學(xué)生的綜合化學(xué)習(xí)成果為基本目標(biāo)，意在提升學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。（剩余5297字）