讓對(duì)聯(lián)文化走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

摘 要：在深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代背景及語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，探討如何創(chuàng)造性地在語(yǔ)文教學(xué)中滲透對(duì)聯(lián)文化，以實(shí)現(xiàn)將傳統(tǒng)文化引入語(yǔ)文教學(xué)的目的。首先，本文簡(jiǎn)要介紹對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)及新的發(fā)展趨向，明確對(duì)聯(lián)教學(xué)對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)的影響。其次，對(duì)當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中引入對(duì)聯(lián)教學(xué)的可行性及意義進(jìn)行分析，得出富有建設(shè)性的幾點(diǎn)建議，分別從運(yùn)用對(duì)聯(lián)，激趣導(dǎo)入新課；借助對(duì)聯(lián)，提高課文學(xué)習(xí)的趣味性；寫作用聯(lián)，妙筆可生花；搜集對(duì)聯(lián)，欣賞對(duì)聯(lián)故事四個(gè)方面探討了當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中，對(duì)聯(lián)教學(xué)的實(shí)施途徑與策略。（剩余5297字）