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摘 要:在文化多元化發(fā)展的影響下,我國的傳統(tǒng)文化受到了一定的沖擊。當(dāng)前小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識不足,而小學(xué)音樂教學(xué)能夠?qū)⑦@一問題解決,所以應(yīng)該在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化。但是,小學(xué)音樂教學(xué)的內(nèi)容是非常寬泛的,教學(xué)內(nèi)容從生活中來又高于生活。因而在小學(xué)音樂教學(xué)的過程中,需要對基本的音樂知識進行教授,更重要的是要對傳統(tǒng)文化進行繼承,讓學(xué)生把握我國的傳統(tǒng)文化和西方國家的文化之間的區(qū)別。(剩余5182字)
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談傳統(tǒng)文化背景下的小學(xué)音樂教學(xué)策略
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