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在文本解讀中感知閱讀魅力

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任何一篇課文，對教師的教和學生的學來說，有效地解讀文本都是不可或缺的基礎工程。教師的文本解讀先行，具有示范引領作用；學生的文本解讀跟進，是系列學習活動開展的前提。值得注意的是，文本解讀如果總是老一套，學生就會失去興致容易停留在淺表層面，后續(xù)的深入閱讀就成了一句空話。那么，如何讓學生在文本解讀中感知閱讀的魅力呢？

一、開辟陌生領域，突出品味意識

一般的課文，學生在初讀之后，基本上就能達到所在學段了解或把握文本整體內容的要求。（剩余2426字）

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