淺析小學(xué)語文游戲化教學(xué)策略

做游戲是學(xué)生最喜愛的活動方式，在課堂教學(xué)中開展游戲活動不僅可以讓學(xué)生愉悅身心，還可以讓學(xué)生學(xué)到知識。那么，如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中開展游戲化教學(xué)呢？

一、低年級游戲化教學(xué)

低年級學(xué)生對游戲情有獨鐘。低年級的語文課文故事性強(qiáng)，教學(xué)這類課文，教師可以引入適宜的游戲。比如，教學(xué)二年級下冊的《青蛙賣泥塘》一課，教師在課堂教學(xué)中首先引導(dǎo)學(xué)生通讀課文，讓學(xué)生了解課文故事的大致內(nèi)容：一只想把泥塘賣出去的青蛙，先后聽取了老牛、野鴨、小鳥等的建議，經(jīng)過一番辛苦的勞作，為泥塘種植了青草、引來了泉水、種上了小花，然而泥塘還是沒有賣出去……后來，青蛙發(fā)現(xiàn)經(jīng)過改造后的泥塘變得漂亮了，就十分高興地在泥塘繼續(xù)居住了。（剩余2227字）