小學(xué)語文大單元教學(xué)實踐例析

大單元教學(xué)突出整體性、綜合性、實踐性要求，更強(qiáng)調(diào)課程資源的整合與生成，因而對教師的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。在具體實踐中，教師要緊扣單元人文主題與語文要素提煉學(xué)習(xí)主題開展大單元教學(xué)，即用教材教的理念，圍繞教學(xué)主題，結(jié)合單元內(nèi)容和具體學(xué)情，通過創(chuàng)設(shè)情境設(shè)計多樣化的活動，在學(xué)習(xí)實踐中落實大單元教學(xué)目標(biāo)。筆者以六年級下冊第四單元的教學(xué)為例，談?wù)劸唧w的思考。（剩余2041字）