淺析整本書閱讀中的提問策略

《魯濱遜漂流記》是六年級下冊第二單元外國文學(xué)名著閱讀單元“快樂讀書吧”推薦閱讀的整本書篇目之一。該單元的第一篇精讀課文就是《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》，其中還出現(xiàn)了全書的內(nèi)容梗概，學(xué)生對整本書的內(nèi)容架構(gòu)已經(jīng)有了一定的了解。作為一部經(jīng)典冒險(xiǎn)小說，學(xué)生在閱讀中仍然會(huì)面臨諸多困難。因此，教師仍然需要充分利用學(xué)生此前閱讀整本書積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合《魯濱遜漂流記》自身的特點(diǎn)，適時(shí)引入學(xué)生熟悉的提問策略，幫助學(xué)生順利開展《魯濱遜漂流記》的閱讀活動(dòng)。（剩余1957字）