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在素質(zhì)教育改革的背景下,幼兒的教學活動受到社會各界的重點關(guān)注。正因為幼兒階段的孩子身心尚未成熟,處于一個最佳的塑造期,因此就要把握好幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,創(chuàng)新幼兒園語言領(lǐng)域的教學活動,激發(fā)幼兒學習的興趣,進而提高教學的質(zhì)量,讓幼兒在語言組織能力和表達能力得到更多提升,幫助幼兒培養(yǎng)自信,推動幼兒的全面發(fā)展。(剩余4821字)
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幼兒園語言領(lǐng)域教育活動的實施策略
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