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生態(tài)教育理念下“田園課程”的探究與實踐

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本文中提及的“田園”，意為一種原生態(tài)理念，是圍繞人的身心健康發(fā)展需要以及教育教學的客觀規(guī)律而形成的一種“順其自然、自然而然、自然自在”的教育，也是場域、空間與情境的體現(xiàn)，在這里課程得以展開，活動得以實施，生命得以活潑、自由快樂地生長，培養(yǎng)身強力壯、吃苦耐勞、情趣高雅、追求卓越、嚴于律己的兒童，從而獲得“樸素而高雅”的教育。（剩余3277字）

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