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初中道德與法治提高學(xué)生道德品質(zhì)的途徑研究

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眾所周知，教育的根本任務(wù)在于立德樹人?！读x務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱為“新課標(biāo)”）以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，對(duì)道德與法治課程提出了新的要求，我們對(duì)“人才”的定義從來(lái)都是“德才兼?zhèn)洹?，“德”在前，“才”在后。因此，在教學(xué)中提高學(xué)生的道德品質(zhì)是歷史的選擇，是時(shí)代發(fā)展的需要，是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。（剩余2602字）

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