激發(fā)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究

【摘要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要立足學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上展開(kāi)，將學(xué)生作為課堂學(xué)習(xí)主體，教師要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)提供指導(dǎo)和支持.因此，數(shù)學(xué)教師需要明確激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的意義，明晰小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)和生活之間的（剩余5090字）