“教學(xué)做合一”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略探究

【摘要】要想真正培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的技能型人才，學(xué)校教育就應(yīng)與社會(huì)需要相匹配，這就需要職業(yè)學(xué)校在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改革人才的培養(yǎng)方式.現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方式存在教、學(xué)、做分離的問(wèn)題，導(dǎo)致一些學(xué)生無(wú)法做到知行合一.這一背景下，文章先闡述了研究背景，然后分析了“教學(xué)做合一”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)（剩余5257字）