小學(xué)數(shù)學(xué)課堂融合信息技術(shù)的方法研究

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【摘要】隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，做好課堂教學(xué)模式的優(yōu)化，已經(jīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)工作的主要發(fā)展方向.現(xiàn)代教育技術(shù)以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，將其融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不僅可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谡n堂中保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果，做好學(xué)生思維啟蒙起到了關(guān)鍵作用.（剩余5125字）