小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效課堂互動(dòng)策略探究

【摘要】有效的課堂互動(dòng)能激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧輕松的課堂氛圍，有助于引導(dǎo)學(xué)生自主參與知識(shí)探究，提升教學(xué)有效性.文章主要探討通過(guò)有效課堂互動(dòng)來(lái)提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的方法，逐一闡述了有效課堂互動(dòng)的必要性、當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)存在的問(wèn)題及小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)的優(yōu)化措施，以期為提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性、促（剩余5358字）