小學(xué)生簡便運(yùn)算準(zhǔn)確率提升策略探究

【摘要】在新課改要求下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng).在計(jì)算方面，要積極開拓學(xué)生思路，使其能夠找到較為簡單的方式，因而簡便運(yùn)算教學(xué)逐漸受到重視.然而實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在簡便運(yùn)算時(shí)存在認(rèn)知不正確、理解有偏差等情況，導(dǎo)致運(yùn)算結(jié)果失準(zhǔn).基于此，文章結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中簡便運(yùn)算方法的運(yùn)用意義及小學(xué)（剩余5367字）